MEB’in İklim Okuryazarlığı Hamlesi: ÖğretmenİZ Dergisi Türkiye İklim Okulu’nda Yerini Alıyor - Öteki Eskişehir

Eskişehir

MEB’in İklim Okuryazarlığı Hamlesi: ÖğretmenİZ Dergisi Türkiye İklim Okulu’nda Yerini Alıyor

MEB’in İklim Okuryazarlığı Hamlesi: ÖğretmenİZ Dergisi Türkiye İklim Okulu’nda Yerini Alıyor
Yayınlama: 9 Kasım 2026 Pazartesi - 295
A+
A-

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmenlerin entelektüel ve sanatsal birikimlerini görünür kılmak amacıyla çıkarılan ÖğretmenİZ dergisi, Antalya’da düzenlenen COP31 Zirvesi’ne özel hazırlanan "Geleceğe Sözümüz Var" temalı sayısı ile yayımlandı. Türkçe ve İngilizce basılan dergi, zirvenin Yeşil Bölgesi’nde bulunan Türkiye İklim Okulu’nda ziyaretçilere sunulacak.

ÖĞRETMENİZ DERGİSİNİN "COP31" ÖZEL SAYISI YAYIMLANDI: "GELECEĞE SÖZÜMÜZ VAR"

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde görev yapan öğretmenlerin sanatsal, kültürel ve akademik birikimlerini paylaşmak ve iyi eğitim uygulamalarını yaygınlaştırmak amacıyla hazırlanan ÖğretmenİZ dergisi, Antalya’da gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı’na (COP31) özel bir sayıyla okurlarla buluştu.

9-20 Kasım 2026 tarihlerinde düzenlenen zirveye paralel olarak hazırlanan dergi, "Geleceğe Sözümüz Var" temasıyla hem Türkçe hem de İngilizce olarak yayımlandı. Çift dilli özel sayı, COP31 Zirvesi’nin Yeşil Bölgesi’nde yer alan Türkiye İklim Okulu standında ulusal ve uluslararası ziyaretçilerin beğenisine sunulacak.

İKLİM OKURYAZARLIĞI VE ÖĞRETMENLERİN ÇEVRE PROJELERİ İNCELENDİ

Özel sayıda iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin kritik rolü, iklim okuryazarlığı, sürdürülebilirlik, yeşil beceriler ve çevre bilinci kapsamlı şekilde işlendi.

Dergi içeriğinde Türkiye'nin dört bir yanındaki okullarda yürütülen "Yeşil Vatan - Benim Okulum Geleceğe ÇARE" etkinliklerine geniş yer verildi. Bu kapsamda öne çıkan uygulama başlıkları şunlar oldu:

  • Atıkların kaynağında ayrıştırılması ve geri dönüştürülmesi

  • Okul binalarında güneş enerjisinden faydalanma projeleri

  • Doğal kaynakların korunması ve öğrencilerde iklim bilinci oluşturulması

DOĞA YAZILARI VE SANATSAL İÇERİKLER DİKKAT ÇEKTİ

Dergi, bilimsel ve eğitsel makalelerin yanı sıra öğretmenlerin kaleme aldığı edebiyat ve sanat çalışmalarıyla da zenginleştirildi. Bolkar Dağları, Diyarbakır Hevsel Bahçeleri ve Rize yaylalarını konu alan gezi yazılarının yanında öğretmenlerin doğa temalı şiir, anı, öykü, resim ve fotoğraf çalışmaları özel sayıya renk kattı.

Ayrıca dergi içeriğinde Millî Eğitim Bakanlığının 2026-2030 İklim Değişikliği Eylem Planı, Türkiye'nin UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı süreci ve küresel ölçekteki çevre eğitimi gelişmeleri okuyucularla buluşturuldu.

ÖğretmenİZ dergisinin COP31 özel sayısı (Türkçe) için tıklayınız.
ÖğretmenİZ dergisinin COP31 özel sayısı (İngilizce) için tıklayınız.



Gönderen: haber



Bir Yorum Yazın
Bu habere yorumlar